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校園一鍵式報(bào)警器正在積極普及學(xué)校欺凌等突發(fā)事件頻發(fā)，學(xué)校是教書(shū)育人培養(yǎng)下一代的場(chǎng)所，應(yīng)該禁止任何單位和個(gè)人以任何理由、手段擾亂學(xué)校的正常教學(xué)秩序，做侵害師生的合法權(quán)益，危害師生的人身安全，損壞教學(xué)機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)的行為發(fā)生，但是它們卻確在我們的生活中發(fā)生著。近年來(lái)，校園安全事故，校園砍人事件，校園欺凌等惡性事件頻頻發(fā)生，受到了社會(huì)發(fā)廣泛關(guān)注。

為此，貝斯泰爾專為學(xué)校制定了一套校園一鍵報(bào)警系統(tǒng)，當(dāng)發(fā)生惡性事件時(shí)，按下緊急求救按鈕，報(bào)警傳輸?shù)奖０彩摇?/span>110等地同時(shí)知道警情。

近年來(lái)，校園綁架案，校園欺凌、校園暴恐事件、校園意外事件給許多師生的身心帶來(lái)了很大的傷害，甚至付出了生命的代價(jià)……一幕幕慘劇，一場(chǎng)場(chǎng)糾紛，讓人們扼腕嘆息。襲擊學(xué)校學(xué)生、綁架欺凌學(xué)生的報(bào)道此起彼伏……

校園需要安裝一鍵報(bào)警器系統(tǒng)來(lái)確保師生在校的安全問(wèn)題，以免造成人身安全的破壞。

1、師生的迫切需求 基本生命安全的保障

近年來(lái)校園事件不斷升級(jí)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，除了校園暴恐事件外，校園欺凌也時(shí)有發(fā)生，其中有17.4%的初中生在校園內(nèi)遭到過(guò)同學(xué)的推搡或踢打，有6%的初中生遭遇過(guò)敲詐、勒索或被搶走過(guò)東西；而被同學(xué)威脅、恐嚇屬于非常嚴(yán)重的言語(yǔ)暴力，發(fā)生率也達(dá)到了9.4%。

2、學(xué)校管理人員的需求 防患于未然，提高防護(hù)措施

校園一旦發(fā)生暴力事件，尤其是發(fā)生重大傷害的事故，必定會(huì)引起社會(huì)的各方關(guān)注，隨之帶來(lái)許多的負(fù)面信息，社會(huì)的矛盾升級(jí)、師生身心受到了傷害等等一系列循環(huán)惡劣的影響，因此防患預(yù)警機(jī)制，有效提高校園安全保衛(wèi)措施是解決之道的重中之重。

3、學(xué)校保安人員的要求 緊急快速出警，避免惡性發(fā)展

有效預(yù)警，快速接警，及時(shí)出警，是學(xué)校保安安全保障的基本要求。快速介入事態(tài)，遏制事態(tài)向嚴(yán)重方向發(fā)展，避免雙方人員傷害，將惡性事件扼殺在萌芽狀態(tài)。

貝斯泰爾一鍵報(bào)警快速解決校園安全問(wèn)題：

1、一鍵報(bào)警，方便迅速，方式隱蔽；警情傳輸**快可達(dá)2s，解決報(bào)警滯后性的普遍問(wèn)題；

2、平臺(tái)接警、手機(jī)微信接警等多種接警模式，方便附近保安就近快速出警，迅速解決安全問(wèn)題。

 聯(lián)系人：張軍霞

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